第322章 霸总演霸总(1/3)
“我已经通知了律师团队，正在收集相关证据。”方岩说，“要不要给猛哥和他签约的公司发律师函？”“发。”林飞没犹豫，“该走法律程序就走法律程序。”
“好的。”
方岩退了出去。
...
米诺的手指力道适中，指尖微凉，带着淡淡的雪松香，在林飞紧绷的太阳穴上缓缓打圈。林飞闭着眼，喉结随着呼吸微微滚动，声音低沉而松弛：“中班……得跟。”
米诺指尖一顿，没说话，只是把另一只手也覆上来，轻轻压住他额角两侧，指腹沿着眉骨往下，细细揉开那几道浅浅的褶皱。“你真打算带他们去高新区那边上课？离这儿快四十分钟车程，早高峰堵起来得一个多小时。”
林飞缓缓睁开眼，视线落在客厅墙上的挂历上——八月二十八号，用红笔圈着，旁边写着“希安入园倒计时12天”。他抬手抓住米诺的手腕，没用力，只是轻轻扣住：“不是‘去上课’，是‘去建校’。”
米诺一怔：“建校？”
“嗯。”林飞坐直身子，顺手从茶几底下抽出一份A4纸折成的册子，封面上印着烫金小字：《希安未来实验学校（筹建方案）·内部初稿》。纸页边角已经磨得起毛，显然翻过许多次。
他翻开第一页，指着其中一行：“管委会答应了，C-3地块东侧预留十五亩教育用地，不计入工业用地指标，单独划拨，产权归希安科技所有——但前提是，必须办一所非营利性民办九年一贯制学校，优先接收员工子女，同步向片区开放学位。”
米诺凑近看，指尖点在“非营利性”三个字上：“你真要自己办学校？不是买现成的私立？”
“买来的，是别人的逻辑。”林飞手指划过纸页下方一行加粗小字，“课程体系、师资标准、AI助教接入深度、心理成长评估模型……全得按希安育儿AI的底层逻辑重构。市面上没有能对标的孩子成长操作系统。”
他顿了顿，目光落向儿童房方向，门缝里透出一缕暖黄夜灯的光：“希希三岁半开始用AI陪读，安安两岁就靠情绪识别模块调节入睡节奏。她们不是在‘适应教育’，是在被‘定制教育’。可现在这套系统，只跑在平板和APP里。我要让它落地——砖、瓦、教室、走廊、操场，全得长在她们每天踩过的地上。”
米诺静了几秒，忽然笑了：“所以今天饭局上那些电话，不是试探，是铺垫？”
林飞颔首：“南城新区想抢项目，我就让他们抢。滨海市说土地免费，我就让希安法务拟了份《跨区域产业协同备忘录》发过去——写明希安愿意在当地设分中心，但总部园区、研发中心、AI教育基地，必须留在蓉城。张磊和李主任连夜打电话来问‘教育基地’具体指什么，我让人把这份方案PDF发过去了。”
他伸手把册子翻到末页，一张手绘草图跃入眼帘：校园呈环形布局，中央是下沉式共享花园，四周环绕四栋楼——北侧是“感知楼”，专攻感官统合与早期神经发育；西侧是“对话楼”，嵌入全息交互教室与多模态语言实验室；南侧“协作楼”，设有儿童创客工坊与微型机器人装配线；东侧“栖息楼”，含睡眠舱、冥想穹顶与生物节律监测室。楼与楼之间由玻璃廊桥连接，廊桥顶部布满光伏薄膜，实时显示孩子们当日的情绪热力图。
“这图……你画的？”米诺轻声问。
“袁芷兮画的。”林飞嘴角微扬，“上周她带希希安安做水感训练时，突然问我：‘如果学校真建起来，能不能让我当体育与运动发展总监？’我没答应，只给了她这张白纸。”
米诺眼神亮了起来：“她知道你要建校？”